<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005">
<channel xmlns:cfi="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005/internal" cfi:lastdownloaderror="None">
<title cf:type="text"><![CDATA[《全球科技经济瞭望》编辑部 -->科技人才研究]]></title>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[基于“全球高被引科学家”数据分析的中美生物领域科学人才对比研究]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202508006&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[生物技术已成为国际科技发展重点和竞争焦点，生物领域高被引科学家群体的壮大以及
影响力的不断提升是显著标志之一，2024 年生物领域高被引科学家数量已占全球总数的 57.1%。以
2014—2024 年科睿唯安“全球高被引科学家”名单中生物领域的中美两国高被引科学家数据为基础，
从总量、优势、重点等结构维度及产出、转化等质量效益维度，对中美生物领域科学人才的现状进行
对比分析，阐述了中国生物科技人才队伍建设存在的问题及面临的挑战，提出了培养发展生物人才的
对策与建议，包括制定专项规划，加强生物领域人才培养发展；加强原始创新与促进成果转化协同推进；
优化资源配置，打造“非对称创新”优势领域；强化自主创新，加强国际合作的战略性布局。]]></description>
<pubDate>2025/12/26 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[尹志欣，李婧华]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202508006&flag=1]]></guid><cfi:id>10</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[科产教融合视角下的英国科技人才培养实践研究]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202508007&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[英国政府长期倡导高等教育与科技、产业协同融合发展，通过科产教融合方式培养英国下一
代科技创新人才。对英国在深化科技和教育体制机制改革、战略政策制定和评价体系协同等科技创新
人才队伍建设方面的部署进行了梳理，总结了英国灵活运用科研项目、人才资金和税收等调控手段，充
分调动大学、科研机构和企业的积极性，协同培养科技创新人才的政策实践进展和成效，为中国统筹
推进教育、科技和人才一体化发展提供参考。]]></description>
<pubDate>2025/12/26 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[赫一丞]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202508007&flag=1]]></guid><cfi:id>9</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[法国科学院组织管理范式对中国院士制度改革的启示]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202508008&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[国家科学院作为国家科技发展组织建制化的核心载体，不仅是衡量国家科技活动组织效能
与院士科学家管理水平的关键标志，更从侧面深刻地反映了国家科技发展潜力与科技创新生态的成
熟程度。法国科学院的组织管理制度在机构设置上秉持精简高效的原则，保障科技创新的高度自主性，
构建简易严谨的院士遴选机制，健全分类激励的奖励资助体系，形成规范公益的院士管理模式。这些
兼具实用性与精巧性的制度设计，为后发国家优化科技治理体系提供了宝贵借鉴，尤其能为当前中国
院士制度完善提供重要参考，具体可在院士遴选机制优化、院士管理模式革新和优良科研生态构建
等关键议题上，提供富有价值的改进思路与实践路径。]]></description>
<pubDate>2025/12/26 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[汪　士，刘欣怡，王　锐]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202508008&flag=1]]></guid><cfi:id>8</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[美国对涉华科技人才打压与防范策略变化评析]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202506003&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[2018 年以来，美国把中国和与中国有关的科技人才视为潜在的将美国科技非法转移出境的“非传统情报搜集者”，对其中的怀疑对象开展“反间谍”调查指控、“科研诚信”调查惩处，同时实施定向“脱钩”措施。这一打压与防范行动呈现出强烈的政治化特征，不仅损害了中美科学家正常交流合作的权益，也给以信任与共享为基础的两国科技合作生态造成冲击。美国科技界对与中国合作的负面看法增加，在美科技人才与中国的合作意愿减弱，在美华人科学家不安全感增强，回国意愿和人数不断增长；两国科技人才交流合作空间变窄，在敏感领域“脱钩”已基本成为现实。美国对涉华科技人才的打压与防范策略，实质上也抑制了跨国知识流动的效率，延缓了关键领域的全球科技创新进程。]]></description>
<pubDate>2025/10/15 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[梁伯枢]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202506003&flag=1]]></guid><cfi:id>7</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[法国 Station F 孵化器运营经验对中国科技企业孵化器高质量发展的启示]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202506004&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[为了探析国外科技企业孵化器（business incubator）的成功经验，采用案例分析中的关键因素分
析法，以法国著名科技企业孵化器 Station F 为研究对象，识别其成长过程中的政策变化、模式创新、运
营管理和竞争机制等关键因素并展开深入分析。研究表明，法国 Station F 成功的主要经验，是在资本
逐利性需求的驱动、以国家战略为导向的项目筛选机制和数字技术支撑的高效资源网络协同模式的共同
作用下，通过国家政策杠杆构建一个完整的、能够自我不断强化的全链条、循环式科创生态系统和创新
友好型的开放融合生活圈。提出了构建通过企业孵化器打造国家战略产业的科技投入模式、引入产业资
本建立以市场为导向的项目筛选机制、构建科技创新资源汇聚共享新机制和利用闲置大型商业用房打造
创新友好型生活圈等建议，为中国科技企业孵化器和中小企业创新创业高质量发展提供决策参考。]]></description>
<pubDate>2025/10/15 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[李煊，郭婷婷，黎晟沅，鲍亦平，李晓宇，崔毅]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202506004&flag=1]]></guid><cfi:id>6</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[中国科技智库人才政策举措优化方向研究]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202505005&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[党的二十大报告提出，加强科技战略咨询，提升国家创新体系整体效能，这为科技智库人才
发展提供了根本遵循。在系统梳理归纳中央和地方科技智库人才政策举措的基础上，深入剖析政策
举措存在的问题，提出有针对性优化路径。研究发现，当前科技智库人才政策存在人才培养顶层设
计仍需优化，政策配套协同机制缺失、连贯性较弱，部分地方科技智库人才政策相对缺失等问题。
建议从 3 个方面优化政策设计，一是注重实践标准的人才培养机制建设；二是加强政策协同，健全
配套措施；三是加快推动地方省市科技智库人才政策的制定、实施与创新。研究结果旨在为完善科
技智库人才政策体系、增强科技决策支撑能力提供理论参考与实践依据。]]></description>
<pubDate>2025/8/29 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[马腾，冯树勋，张贵兰]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202505005&flag=1]]></guid><cfi:id>5</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[德国吸引海外人才政策措施与思考]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202505006&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[德国在吸引全球顶尖科学家、培养青年后备人才方面制定和实施了一系列卓有成效的政策和措
施。梳理了德国海外人才交流情况和国际科技人才交流政策，同时就近年来德国在中国科技人才交流
合作方面的新政策与动向进行分析，包括德国海外人才流动、高层次科技人才激励措施、科研机构人
才引进模式及立法保障等，阐述了德国海外人才交流的综合政策、实践及经验。]]></description>
<pubDate>2025/8/29 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[施显松]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202505006&flag=1]]></guid><cfi:id>4</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[美国 STEM 教育战略：目标、行动、组织保障及启示]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202511-12003&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[科学、技术、工程和数学（Science，Technology，Engineering，and Mathematics，STEM）教
育战略是美国当前实施的核心战略之一，在推动教育科技人才紧密结合方面发挥重要作用。研究了美
国 STEM 教育的发展历程，并通过对比 2013—2024 年发布的三版 STEM 教育战略规划，归纳了美国
STEM 教育改革的根本目标。梳理了美国 STEM 教育改革行动路线要点及其变化与更新、各联邦政府
部门协同推进 STEM 教育改革的机制，客观评价美国 STEM 教育战略实施的成效，为中国在新时期培
养科技人才、推进科技创新发展提供借鉴。]]></description>
<pubDate>2026/4/8 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[陈宝明，谢昱]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202511-12003&flag=1]]></guid><cfi:id>3</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[特朗普 2.0 执政首年背景下主要国家和地区引才战略新动向研究]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202511-12004&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[基于特朗普 2.0 执政首年美国科技与移民政策调整及其引发的连锁反应，梳理分析了主要国
家与地区的针对性引才策略。一是欧洲协同构建开放与稳定的学术环境，通过欧盟层面资助与成员
国计划，吸引因政治或经费因素考虑离开美国的科研人员；二是日本、韩国等亚洲国家实施以产业需求
为导向，围绕人工智能、半导体等关键领域进行精准引才的模式；三是加拿大、澳大利亚及中东地区
凭借地缘便利、资本投入或专项计划加入竞争。最后，对当前全球引才策略演变的特征进行了分析，并
为中国有效吸引与汇聚国际顶尖人才提供了相关启示。]]></description>
<pubDate>2026/4/8 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[朱娜，张翼燕，任洪波，郄海拓，王晓菲，谭文喆，李赛]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202511-12004&flag=1]]></guid><cfi:id>2</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
<item>
<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[中国交叉学科人才发展现状及培养路径研究]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202511-12005&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[基于科睿唯安 2024 年全球高被引科学家（交叉学科）数据，结合《中国科技统计年鉴》与代表
性高校学科建设信息，系统分析了中国交叉学科人才发展的结构性特征与现实瓶颈。中国交叉学科
人才在学科分布上呈现“传统优势筑基与应用导向驱动”的双轨融合模式，在机构体系上形成“国家
队引领与分层协同”的格局，在区域布局上表现出“核心集聚与梯度辐射”的特征。制约发展的四大
瓶颈问题包括：学科壁垒抑制新兴交叉领域活力，评价机制与交叉研究规律偏离，产学研协同浅层化
阻碍成果转化，区域失衡影响创新网络整体效能。基于此提出了构建跨学科认同与发展的制度新生
态、创新资源配置与结构协同的网络化模式、实施功能导向的区域协同与集聚战略、深化需求牵引的
产教融合与激励相容机制等系统性对策，旨在为促进中国交叉学科人才高质量发展提供理论参考与
政策启示。]]></description>
<pubDate>2026/4/8 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才研究]]></category>
<author><![CDATA[尹志欣，李婧华]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202511-12005&flag=1]]></guid><cfi:id>1</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
</channel>
</rss>