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<title cf:type="text"><![CDATA[《全球科技经济瞭望》编辑部 -->科技人才]]></title>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[美国能源部国家实验室培养科技人才的做法与经验]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202311-12010&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[美国能源部国家实验室是世界上先进的科学研究系统之一，在探索前沿科学方面发挥引领作
用，在培养科学人才方面也发挥了重要作用。数十年以来，美国能源部国家实验室广泛参与科学人才
培养工作，形成了覆盖美国基础教育（K-12）至大学本科、研究生、博士后全阶段的科学人才培养体
系，通过提供独特的资源和实践训练，对教育体系中的科学教育形成了有力补充。美国国家实验室实施
了丰富多彩、对接前沿科学的各类教育项目，为中国提供了有益的借鉴。]]></description>
<pubDate>2024/2/1 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才]]></category>
<author><![CDATA[陈宝明，谢　昱]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202311-12010&flag=1]]></guid><cfi:id>4</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[美国重大科技项目人才培养机制研究及启示]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202311-12011&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[为满足新一轮科技革命和产业变革对创新型人才的需求，中国通过国家重大科技项目培养人才
的模式，保障科技人才队伍建设。为深入挖掘国家重大科技项目中人才培养的有效机制，选择了5 个极
具代表性的美国重大科技项目进行案例探究。研究发现，美国重大科技项目紧紧围绕任务实践、平台支持、
人员交流、发展机会 4 个方面，营造高度融合资源、实践、交流和发展等要素的良性生态圈，以充分激
发人才潜能，促进人才成长。在此基础上，对中国重大科技项目人才培养机制提出相关建议，以期为培
育更多世界级科技人才提供有力支撑。]]></description>
<pubDate>2024/2/1 0:00:00</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才]]></category>
<author><![CDATA[林芬芬，韦楚楚，周　潇]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202311-12011&flag=1]]></guid><cfi:id>3</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[日本博士人才培养政策的演进及对中国的启示]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202405005&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[通过梳理日本博士人才培养政策的演进历程，重点分析了第六期《科学技术创新基本计划
（2021—2025 年）》中的相关政策，并展望了未来的政策方向。研究发现，日本在初期基本计划中提出
了扩大博士人才规模、加强经济支持和拓宽就业渠道等政策，但由于缺乏相应配套措施，博士生接纳
体制、经济支持和就业问题等并未得到根本解决。随着政策的演进，日本不断细化、量化博士人才培养
目标，强化政策的证据基础，推动形成“规划—执行—评估—改进”的政策闭环。第六期《科学技术创
新基本计划（2021—2025 年）》提出了详细的量化目标，涵盖提升博士后期课程学生待遇、扩大职业发
展路径、创造年轻研究者活跃环境等多个方面，并强调了博士人才政策与基础研究促进政策的一体化。
尽管这些政策具有较强的针对性，但其实际效果仍需在实践中进一步检验和评估。最后提出了日本博
士人才政策对中国的启示，包括加强顶层设计、完善培养体系和质量评价机制、建立健全待遇保障和职
业发展支持政策、支持女性科研人才发展以及加强人才政策的统筹协调等方面。]]></description>
<pubDate>2024/8/22 9:48:41</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才]]></category>
<author><![CDATA[张小奕，魏　巍，彭春燕]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202405005&flag=1]]></guid><cfi:id>2</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
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<title xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="text"><![CDATA[从高被引科学家看中国顶尖科学人才现状及发展]]></title>
<link><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202405006&flag=1]]></link>
<description xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" cf:type="html"><![CDATA[顶尖科学人才，是自主创新的关键，是不可替代的第一资源。以科睿唯安 2022 年高被引科学
家数据为基础，对中国顶尖科学人才现状与优势、问题与挑战进行分析，研究发现，全球顶尖科学人
才高度集中，中国顶尖科学人才总量与美国差距进一步缩小，学科覆盖有所增加等。但是，中美顶尖科学
人才绝对数量差距较大、中美优势学科差异较大，在生命科学领域与美国差距最大，华人顶尖科学人
才在海外表现较为突出。在此基础上提出提升顶尖科学人才使用效能、培养壮大人才队伍，扬长补短、
实现基础科学领域顶尖人才全覆盖，更加重视生命科学领域、抢占新科技革命制高点，精准合规引才、
建立开放性人才引进长效机制等建议。]]></description>
<pubDate>2024/8/22 9:48:42</pubDate>
<category><![CDATA[科技人才]]></category>
<author><![CDATA[尹志欣，由　雷]]></author>
<guid><![CDATA[http://www.kjliaowang.com.cn/qqkjjjlw/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=202405006&flag=1]]></guid><cfi:id>1</cfi:id><cfi:read>true</cfi:read></item>
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